肯定式充分条件假言推理的特点是：小前提肯定大前提的前件，结论肯定大前提的后件。其结构式是：
如果p，那么q；
p；
所以，q。
运用肯定式充分条件假言推理进行了两次推理。第一次推理的过程是：按照行文按指印的约定俗成的规则，行文结束后按指印，而不是在行文过程中按指印，按完指印再行文。所以按指印就意味着行文结束。根据检验的结果，发现写完“元”字后按了指印，“月”字是按完指印后写的，所以“月”字及其后的文字是添加的。第二次推理的过程是：按照刘某某与黄某某行文按指印的习惯和规律，均是交完一次钱在钱数后的“元”字后按指印。所以，按了指印就意味着一次交款完成。而这次交款四个“0”前面只有一个有效数字“2”，所以这次交款应是20000元。由此得出结论：第二行原写的字是20000元。当事人在将第三、四个“0”字改为“5”和“年”的同时在“2”字前添加了“从”字，在“元”字后添加了“月10号开始、”等字。
3.6 对文字布局特征的分析和利用
第二行原写的“20000元”等字书写在行线的第一行。其“2”字书写在行线的左端空1个字的位置，第三行至第十四行每行左边都空字。第二行的“从”字写在“2”字前，与写在页眉上的第一行的第一个字对齐，第一行的最后一个字已超出了行线的范围，到了纸张的边沿。这就是说，写完“20000元”后，在第二行“2”字前只能加一个字。根据其内容还有22个字必须加在页眉上，且在一行内写完。如果写成两行，字数太少不协调，因此出现了第一行两端不留空间，并写在页眉上的布局。根据以上分析，第一、二行文字布局特征与书写人的原有习惯有差异，表明除第二行的“从”字、“月10号开始、”是添加的外，页眉上的第一行所有的字都是添加的。
4 协调与修改委托要求
从检验的过程和结果可以看出委托要求与检验结果出现了矛盾。委托的第一个要求没有必要，委托的第二个要求我们可以解决，但如果只回答有改动，改动了什么？由什么改动成了什么不回答，委托方希望解决的专门问题却解决不了。我们能够解决的问题委托方又没有委托，我们不能去解决，解决了不合法定程序。在此情况下我们有两种途径可以选择：第一，委托方委托什么就解决什么。这对我们来说很简单，也省事。缺陷是没有充分利用检材所提供的信息，能解决的问题没有全力去解决，这不是我们应当选择的。第二，建议委托方修改委托要求。本着为当事人负责，使案件得到客观公正地解决，同时使鉴定与委托一致，鉴定合法化、、程序化，我们采取了第二种途径，建议委托方修改委托要求，使委托要求与检验一致，既使检验活动合法化，又充分利用了检材所提供的信息。
5 几点启示
5.1 充分利用布局特征和语法特征
书法研究“布白”的艺术，笔迹学将其吸收利用,形成布局特征，构成书写习惯的重要内容，称之为文字安排布局习惯。语法是语言学研究的重要内容，笔迹学汲取其成果，在笔迹鉴定中加以利用，称之为语法特征，是书面语言的重要组成部分，也是书写习惯的重要组成部分。布局特征和语法特征在笔迹检验中得到重视和应用，在文件技术检验中也同样应得到重视和应用，特别是在检验添加、涂改等伪造、变造文件，应当重视研究如何综合利用的问题。
添加文字时必然要变动原有的布局，新的布局与原有的布局习惯出现差异，这种差异是揭露添加、涂改的重要途径。添加、涂改不仅仅改变了布局特征，还改变了原有的语法关系。在检验中可以通过涂改笔痕发现涂改的文字，并通过语法关系判明添加的文字。本案正是合理地利用了布局特征和书面语言特征中的语法特征揭露了添加、涂改的事实。
5.2 要善于运用逻辑推理
逻辑推理是思维的形式和规律，为人们提供了科学的思维方法，在检验中应当科学地运用。这例检案正是科学地运用了逻辑推理才合理地解释了第二行哪些字是添加的。
5.3 综合分析与推理
综合分析与推理是文件检验的基础理论，应当得到合理利用。实践中存在两种倾向：其一是不能大胆应用综合分析与推理，其表现是虽然在分别检验和比较检验中指出了特征（事实）所在，但不加分析直接得出某种判断，没有说出这种判断是怎么得出的。不能大胆应用综合分析与推理的人心有余悸，特别是从2005年10月1日起新的司法鉴定管理办法出台以来，有的鉴定员会担心在出庭时律师会批驳综合分析是主观的，是以主观代替客观，以主观标准代替客观标准。但笔者认为这种担心是没有必要的。司法鉴定是什么?司法鉴定是指鉴定人运用科学技术或者专门知识对诉讼活动涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见的活动。综合分析与推理正是鉴别和判断的重要环节。综合分析与推理虽然属主观的范畴，但决非以主观代替客观。恰恰相反，它是对客观的深化与再认识。综合分析与推理也并非以主观标准代替客观标准，因为它与主观标准有着本质的区别。主观标准是不顾检验中发现的客观事实，将案情、当事人的表态或其他证据作为依据所进行的臆想。综合分析与推理则是以检验中发现的客观事实为依据，运用科学的方法论探索这些事实之间的内在联系，发现其形成的原因，判明本质与非本质，寻求其规律性。检验过程中发现了一些事实，这只是事物的表象，是对事物的感性认识。要对事物有本质的认识，还必须通过分析和推理。如果没有综合分析与推理就无法将对事物的感性认识上升为理性认识。其二是以主观臆断代替综合分析与推理，其表现是没有指出特征（事实）所在，或写得很模糊、很简单，没有任何分析和推理，就是“我们认为”，便导出了结论。这种倾向同样是有害的，即使你的结论是正确的，在没有说出事实，没有经过分析和推理，别人也会认为是主观臆断，不能令人信服。（张公正 西北政法学院司法鉴定中心）
